多媒体网络在高中英语听说教学中的应用

21世纪的今天,信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景。应用信息技术服务于英语教学已成为现代英语教育的亮点,信息技术在教育领域的运用,彻底改变了传统单一的说教教学模式,优化了课堂结构,改进了教...

跨文化意识导入在高中英语阅读教学中的应用研究

第一章介绍 整篇论文的引用部分包括研究背景,研究重点和研究目的。此外,本章末尾详细阐述了本论文的总体框架。 1.1研究背景 推动教师注重引进高中英文阅读的跨文化意识有两个原因。那就是目前读书教学中的跨...

高中英语阅读教学中的词汇附带习得研究

摘要:本文是英语阅读论文,笔者认为投入量最高的选词填空任务在即时和延时词汇测试中都显示出了比其他三种任务更优的习得成效。结合本研究,笔者还对目前的阅读和词汇教学提出了一些可行性高的建议。 第一章 前言...

高中生英语听力教学中图式理论的运用探讨

图式隶属于认知心理学的范畴。德国哲学家康德最先提出“图式”这一概念,即一种先验领域,而英国着名心理学家Bartlett 把图式迁移到心理学领域,并在实验基础上,将它定义为对以往经验的正面组织。众所周知...

在高中英语教学中引入英美文学的效果分析

语言和文化存在密不可分的关系,通过学习语言可以了解英语国家的人文历史和文化氛围,缩短因文化差异而产生的交流障碍。但传统英语教学以语言训练为目的,却忽略了语言背后的文化学习,以致我国学生到国外很难融入当...